Ветреный или ветренный, ожёг и ожог, приставки пре- и при-, стеклянный, оловянный, деревянный... В жизнь каждого школьника рано или поздно приходит экзамен по русскому языку, а нудные примеры из учебников вызывают скуку. А если взять произведения, которые читают сами дети, и разметить в них сложные места русской орфографии? Именно такой инструмент готовят в Национальном корпусе русского языка. Эллина Куцевал, создательница алгоритма, рассказывает, как создавалась разметка.